拓展训练的环节是如何进行的?

　　如今的社会发展对拓展训练也提出了更多的要求，我们也需要拥有新的方式，从信息组织、班次设置到培训方式、培训效果都立足最大限度满足求职者和用工单位需要，是我们首先解决的问题下面天津拓展训练小编就来为大家介绍一下相关内容：

　　一、一位优秀的拓展培训师先要是资深咨询师，假如培训师没有到受训人员工作现场亲身体验，倾听销售人员提出的问题和本人发现销售团队的潜在需求，企业决策者、受训者的希冀与课程定位背道而驰、舍近求远现象屡见不鲜。

　　二、拓展培训预热工作不到位，培训的时间，地点、人员、目的、课件、请求，假如没有提早若干时间抵达销售人员手中，明白请求预习考虑，那么，临渴掘井现象不会少，培训现场互动效果难免会看到人心惶惶，顾左右而言他。

　　三、拓展培训全程短少实操场景布置、培训科目无模仿演练，互动讨论，实操考核。培训完毕后，受训者实践操作中难免执行偏向，众人怨声载道，培训结果竹篮打水的结局十有八九。

　　四、受训者受教育水平、工作履历、性格差别会招致思想方式不分歧，互动讨论时扯皮内讧。一些简单适用的营销思想工具，如鱼骨图、5W1H、PDCA、ABC分类法受训者不控制，会短少团体思想平台，招致彼此间思绪接轨耗时费力。

　　五、受训者对承受学问与实操过程的“半衰期”短少把握，培训的导入期、生长期、成熟期、衰退期每个阶段没有针对培训战略、配套计划，培训最终结果在所难免会事半功倍。

　　六、随同培训后绩效提升状况产生，销售人员综合才能增长和与之配套的薪资、职位、工作环境的缺阶梯、少系统、不匹配，那么，鸡飞蛋打、人员流失是板上钉钉的事。

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